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中共cc国际平台官网委员会关于学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知

作者:[标签:来源]   信息来源: 暂无   发布日期: 2006-03-31   浏览次数:

各党支部、团委、工会、各处室:
3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中提出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记的重要讲话,概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,对于明确是非、善恶、美丑界限,推动形成良好社会风气,构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会宏伟目标具有重要意义。现就我校认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,切实加强社会主义荣辱观教育的有关问题通知如下: 一、深刻认识胡锦涛总书记重要讲话的重大意义,引导师生树立社会主义荣辱观认真学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,深刻领会“八荣八耻”的精神内涵,引导学生树立和弘扬社会主义荣辱观,是坚持党的教育方针、全面推进素质教育、培养社会主义建设者和接班人的需要,是加强和改进大学生思想政治教育的需要,是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的需要。学校各个部门一定要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发,教育学生牢固树立社会主义荣辱观,自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教务系统、学生管理部门要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在学校的前列,迅速兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮。要组织广大师生员工认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话,通过多种形式广泛开展学习讨论。领导干部要学在前面、用在前面,做学习的表率和模范。学校理论学习中心组要安排专题学习讨论。党办、学生处、团委等要充分利用学校广播、电视、网络、报刊、橱窗等载体,宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵,宣传大学生思想道德建设工作的成功经验和社会主义荣辱观教育的经验和体会,营造良好的舆论氛围。要深入挖掘、大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物,用身边人身边事教育师生、感动社会。二、以社会主义荣辱观教育为重点,切实加强大学生思想道德建设要把社会主义荣辱观教育摆到学校教育工作的重要位置,作为学生思想道德建设和大学生思想政治教育的一个重要内容,结合深入推进中发〔2004〕8号和中发〔2004〕16号文件的贯彻落实工作,不断丰富教育的内涵和效果。一是在教务处的主导下,发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用。要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂。针对大、中专学生的特点,科学设计教育内容,在德育课程和高校思想政治理论课中重点突出社会主义荣辱观的内容。同时,要在有关专业课、基础课中融入社会主义荣辱观的内容。学校要积极创造条件,开办以弘扬社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座。教师在教学过程中,要深入浅出,循循善诱,努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心,进教材、进课堂、进头脑。二是在团委的主导下,把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。要在学生实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育的要求,使其明确是非、善恶、美丑界限,努力营造良好的社会环境,把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。要通过学生参加爱国主义基地教育和主题夏令营活动,以及大学生“三下乡”、志愿服务、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动,使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是在校党委的领导下,各有关部门要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。校园文化建设对树立和弘扬社会主义荣辱观具有重要的作用。校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进自我全面发展和健康成长。四是要因材施教、因地制宜,注重社会主义荣辱观教育实效。要把树立和弘扬社会主义荣辱观的普遍要求与不同层次学生的具体情况有机结合起来,采取有针对性的方式方法开展教育,避免空洞说教。要遵循学生思想品德形成的规律,把社会主义荣辱观的基本要求与学生的受教育程度和认识水平结合起来,做到大专生和中专生教育区分层次、整体衔接,既要教育学生树立远大理想,也要教会他们自觉遵守社会基本道德规范,增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。五是要把社会主义荣辱观教育与学校教师队伍建设结合起来。师德和教师队伍素质的高低直接影响到社会主义荣辱观教育的效果和学生思想道德建设的水平。要严格对学生思想道德教育工作队伍的选拔和任用,加强对学生辅导员、班主任的思想政治教育和培训,使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。要在师德建设中突出开展社会主义荣辱观教育活动,提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。三、切实加强组织领导,把社会主义荣辱观教育的各项工作抓实抓好一是各党支部、各处室要研究制订加强社会主义荣辱观教育的规划和措施。校党委要在深入学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神的基础上,把社会主义荣辱观教育纳入学校“十一五”发展规划,体现到学校教学、科研和管理的各个方面,贯穿于大学生思想道德建设的各个环节。各有关部门要结合实际,认真研究制订具体规划和实施方案,细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、要求和步骤,明确工作责任,落实工作措施。要继承和发扬学校思想政治教育和德育工作的优良传统,适应新形势、谋划新思路、开辟新途径。二是党委宣传工作者、教务系统、学生管理部门要加强工作研究,不断推动和深化社会主义荣辱观教育。要充分发挥高校人才资源和理论研究优势,围绕社会主义荣辱观的发展历史、基本内涵、本质要求及其重要意义和作用等方面深入开展理论研究和探索,为加强社会主义荣辱观教育提供理论支持。要围绕当前一些大学生在思想道德方面存在的问题,以及思想道德建设工作中的一些薄弱环节,组织专门力量进行专题研究,提出有针对性的解决问题的办法和措施,形成一批高质量的研究成果,指导和推动社会主义荣辱观教育的深入开展。三是加强部门沟通与协作,形成社会主义荣辱观教育的合力。加强与学校各有关部门的协调、沟通与配合,整合教育资源,拓展教育渠道,努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局,积极营造学校上下共同关心学生思想道德建设的良好社会氛围。充分发挥学校各文学期刊的舆论引导作用,大力宣传树立社会主义荣辱观的重大意义,积极阐释社会主义荣辱观的丰富内涵,为学习宣传树立社会主义荣辱观营造浓厚的舆论氛围。   二○○六年三月二十五日

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