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教学督导工作简报(2005—2006学年第二学期第4期)

作者:[标签:来源]   信息来源: 暂无   发布日期: 2006-05-26   浏览次数:


   “五﹒一”节后
,教务处、督导组主要做了以下几方面的工作:督促检查我校首届大专生实习前强化技能训练的实施;继续教学检查及听课活动;做好迎接省统考工作。具体情况如下:

、技能训练方面 

58,学校布置了对首届大专生实习前强化技能训练的任务,并召开了由教务处、实习处的处长、各教研室主任及有关教研组组长参加的专题会议,要求各教研室组尽快制订出相应的计划交教务处,并付诸实施。影像教研组率先制订好计划并于当周周末开始了训练,其他各组也很快拟好计划于次周一付诸实施。教务处安排了双休日及每日晚上的值日人员,对各组训练的内容、教师辅导及学生训练情况做了认真检查,并做好记录。检查发现,辅导教师均能提前到岗,尽职尽责,对学生能够逐一耐心辅导,有的老师为做准备顾不得回家,晚上给学生辅导完之后才回家吃饭;学生动手的积极性也非常高涨。 

、教学检查及听课情况 

教学秩序良好,未发现异常情况。 

近两者周,督导组多次组织听课,对所听教师的授课比较满意。这些教师能够熟练驾驭教材,讲课认真,思路清晰,重点突出。特别是在多媒体教室上课的教师,能充分利用电教设备教学,他们制作的课件,有的图文并茂,形象生动;有的文字简洁,要言不烦;有的提纲挈领,一目了然;给人留下深刻印象。他们不是坐在那里点鼠标,而是站立讲课,并随时在荧幕上指明应注意的地方。对授课时声音低、语言不简明或有其他不足的教师,下课后即向他们指明令其改正。 

督导组还以李杰主任为主开展了两次教研活动。一是组织了化学教研组集体听课,该组每个成员均参加听课和被听课,互相学习,取长补短。二是组织了语文教研组的集体备课,深入研究教材,探索教法,并具体安排了本组的听课时间。这两个教研组的教师都是年轻人,开展这样的教研活动,能有效地提高他们的教学水平和技能,有利于提高我校的教育教学质量。这样的教研活动还将继续开展下去。

、迎接省统考情况 

为迎接省卫生厅组织的对04级中专生的统考,教务处对04级中专的课程做了相应的调整,并专门召开一次会议做了具体安排。要求担任统考科目的教师,认真做好新课的讲授与复习工作,分组辅导,责任到人,力争取得优异的成绩。教务处要做好服务工作,督导组要做好检查与督促工作。目前,教师已经行动起来,督导组也开展了工作。

              

                                   教学督导组

2006.5.23

 

:书记、校长、副校长

:校办主任、教务处、考核办、学生处、教研室

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